隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的不斷進(jìn)步，帶動了很多新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，比如電商行業(yè)以及現(xiàn)在正火的新零售行業(yè)。網(wǎng)購雖然很方便，卻始終少了線下購物的現(xiàn)實體驗，所以新零售這種線上+線下的消費模式轉(zhuǎn)化了消費升級，反而贏得了更多人的喜歡。不少大學(xué)生也正是看到了此商機(jī)，紛紛利用起校園新零售開始創(chuàng)業(yè)。今天就來看看校園新零售對于大學(xué)而言有什么創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢吧。

1.為大學(xué)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向。國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不久前，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》中明確指出了大學(xué)生是大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主力軍，而各大高校也都開設(shè)了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程，鼓勵大學(xué)生積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的隊伍中去。在創(chuàng)新方面，校園新零售這種消費模式的創(chuàng)新正是為大學(xué)生們提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的方向。 

2.大學(xué)生們更樂于接受新鮮事物，校園新零售市場需求量大。對于緊跟時代潮流的大學(xué)生來說，這群龐大的消費群體對于新鮮事物的追求欲望往往更強烈，在面對新零售這種新興的模式會更想要去積極體驗，所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，優(yōu)勢在于校園新零售的市場需求量大，強大的市場需求推動著校園新零售創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

3.校園新零售模式靈活，為創(chuàng)業(yè)者降低成本。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，資金不充裕，也沒有廣泛的人脈，這時候用校園新零售創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢就來了。因為消費群體目標(biāo)明確，不需要利用個人的人脈去拓展創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)者也正身處這個大環(huán)境中，更能從同學(xué)們的角度設(shè)身處地去考慮。

一些無人售賣的新零售模式，像零食盒子這種，把一整箱零食都放在同學(xué)們寢室里，免去了傳統(tǒng)零售店的房租水電以及網(wǎng)絡(luò)購物方式的物流配送費，加上現(xiàn)在有這種無門檻，無加盟費的創(chuàng)業(yè)資源，為創(chuàng)業(yè)者降低了很多成本。

4.轉(zhuǎn)變用戶的消費升級方式，促進(jìn)消費。通過做零食盒子這種校園新零售創(chuàng)業(yè)項目，把小賣部開在消費者的寢室里，想購買時可以隨時下單，既讓消費者感受到了線下購物的真實體驗感，也通過線上下單、線上支付的消費方式實現(xiàn)了線上+線下+免物流的消費升級。