大學校園里提到創業，同學們能想到*簡單的創業項目應該就是零食，在零食的眾多售賣方式里零食盒子又是**，但是校園零食市場只有零食盒子這一條思路可行嗎？
零食在校園是一個高密度的市場，零食購買也就成為了大學生群體中高頻的消費行為，而受到移動電商消費模式的影響，逐漸有了零食送貨上門服務的需求，基于這一需求，利用零食盒子系統與校園超市達成合作關系形成“網超”模式，通過提供送貨到寢服務，從中賺取相應的傭金，也不失為一種賺錢方式。
當然這種模式同樣適合學校周邊想要打通線上模式的超市，今天就讓小編帶你領略一下校園“網超”的魅力！
如何取得合作
我們都知道校園里超市往往不太多，對于超市而言他們是完全不缺少客戶的，那么對于我們而言我們應該如何“撬開”超市的大門取得合作呢？很多同學宿舍離超市的距離很遠，來回的路程阻止了他們的購買欲，對于超市短期來看并沒有什么損失，但是長遠來看損失其實很大。我們以此為出發點，利用零食盒子系統為校園超市提供線上購買渠道，再搭建配送體系，形成線上購買+線下配送的營銷體系，使校園零食營銷的途徑更多樣化。
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如何經營“網超”
對于零食盒子運營主而言，主要是將實體店鋪的商品上傳到線上，線上超市對于線下傳統售賣來說，其店鋪的承載量更大，觀賞選擇性更強更美觀，一方面還可以滿足消費者多樣化的需求。并且網超對于零食盒子而言上傳的商品不在是單一的零食，可以將更多的生活用品、學習用品上傳上去。
在宣傳推廣方向充分利用各種方式，大力做好宣傳推廣。在許多高校里，學生們一般都會建有自己的微信、微博、QQ群等，團隊在進行網上宣傳時，可將廣告放在學生們經常能訪問的網絡平臺上。
配送是“網超”系統的重要環節，“網超”系統內置了零點校園校園跑腿系統，“網超”系統的訂單可以全部發送到校園跑腿上，對于沒有跑腿團隊的學校，運營主可以組建自己的跑腿團隊。
網超的盈利方式如何盈利主要有兩部分：商品利潤分成、跑腿配送費；商品利潤分成主要是按照進售價利潤的比例，設定相應的分成百分比，一般零食商品的利潤可達到30%左右，其中我們就可以獲得5%-10%的商品利潤分成。
以上就是小編整理的對“學校超市如何打開“另外一扇門”？讓我們一起來領略校園網超的魅力！”的相關回答了。
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小哥哥
