在線網購則讓消費者有了更多的選擇,學生消費者可以根據自己的喜好去挑選自己想要的商品,不同的商家也能滿足大學生各式各樣不同類型的需求,但在線網購下單之后,由于距離較遠導致的物流問題,往往需要有兩三天甚至更久的物流時間,無法實現下單之后快速送達。這為高校學生在校園內進行新零售創業提供了市場機會。
目前,校園實體零售基本是以開零售店鋪為主,往往因其規模小、網點數量少、價格偏高、質量參差不齊等原因,而不能滿足高校學生對商品的多樣化和個性化的需求。而在線購物,在快遞到校之后,往往都是放在快遞自提柜,高校的校園一般都很大,快遞自提站點距離學生宿舍尚有一段距離,這導致目前在學生群體中存在著快遞代拿服務,一些學生以此為兼職來提供滿足一些宅男宅女的“快遞送到手上”的跑腿服務,此類現狀使得學生創業實踐時采用新型零售形式具備了現實可行性。
另外,大學生群體大多都有在網上購物和使用各類移動互聯網應用的經驗,所以在校園中,基于移動互聯網的新型零售形式既能夠更好地做到宣傳,也不會存在使用門檻較高的問題。如果能通過一種學生們比較容易接受的形式來銷售滿足其各方面需求的商品,這種創業實踐具備成功的可能性。
零點校園零食盒子
在移動互聯網的變化下,校園O2O創業者可以通過軟件和硬件的搭配運營,零點校園零食盒子系統平臺*大的優勢就是提供移動互聯網的技術支持,解決校園生活服務問題,讓同學們體驗線上購物,線下立馬消費的快感,提升校園生活的消費體驗。另外,零食盒子系統還提供針對性的營銷推廣活動,整合線上線下資源運作,通過線上的營銷模式與線下盒子模式的互動結合,為大學生創業團隊提供一個鍛煉能力和實現自我價值的服務平臺,為校園及周邊的帶來創新的變化,給商家提高營收的窗口,為全校師生帶來更好的用戶體驗。
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