時代因創新而進步，在這個創新的時代做什么事情都會講究創新，創業也不例外，想要獲取成功，在選擇創業項目時我們可以適當的接受新事物，有創意的項目比傳統項目更加吸引人，市場也比較好打開，但是我們也不能盲目的去跟從，大學生本身接受新事物又極快，那么在大學創業有什么新穎又有創業的項目嗎？
高校大學生日常購物多為校園實體店和線上購物兩種方式，實體店購物與線上購物相比雖然方便快捷，但容易受到空間的限制，產品種類較少，只能滿足大學生基本需求；線上購物雖然種類豐富，能夠滿足大學生對商品多樣化的需求，但由于物流原因往往需要3-5天的時間才能到貨，不能滿足大學生立即使用產品的狀態，這便為校園新零售的產生提供了市場機會。
零點校園零食盒子正是校園新零售的一種，相比于其他校園新零售，零食盒子系統全免費，不需要加盟費，不需要押金，還為校園新零售創業者提供全套的技術支持與運營指導。零食盒子不同于傳統超市，而是通過零點校園的新零售模式開啟創業，只需要把裝滿零食的盒子投放在各個宿舍，用戶掃碼選取自己喜歡的零食，雖然這種模式是在宿舍，學生們雖然早已習慣超市購物，進店拿貨→掃碼付款，操作簡單，一氣呵成。對用戶而言，類似的交易方式已重復多次，早已成為習慣。當宿舍小賣部也選用這種模式時，大眾們感受不到和以往的區別，接受度和信任度也會更高。
零食盒子系統可以根據上一次補貨導到現在的商品銷售情況智能生成所需補貨產品，管理員直接照單出貨；除此之外，零食盒子系統還可根據盒子的動銷頻率自動增減信用、智能評估，當信用分低到一定程度時便要回收盒子，既可及時止損，還可督促用戶誠實守信。
大學生運用校園新零售進行創業可以根據學生的需求特點進行校園問卷調查，并根據調查結果選擇適合大學生的產品種類，對貨源市場進行調查，嚴把產品質量關；在進行產品定價是可以根據成本加成法進行定價，確保商品具有價格優勢；校園新零售的銷售平臺多是微信小程序，所以在進行產品營銷時可以借鑒成熟電商的營銷策略，結合自己的商品特點和大學生群體特點來制定適合于自己的營銷策略，例如微信集贊、在線抽獎、老客戶推薦新客戶減免等方式都可以在維系用戶穩定的同時達到一定的推廣效果。
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小哥哥
